http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/224 2026-04-24T10:49:48Z 2026-04-24T10:49:48Z Calderón Hinojosa, Amelia Osorio Barcelay, Maida http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/816 2020-10-07T13:34:38Z 2009-01-01T00:00:00Z

Title: Una alternativa metodológica para potenciar el aprendizaje desarrollador en la asignatura Inglés. Authors: Calderón Hinojosa, Amelia; Osorio Barcelay, Maida Abstract: Alternativa Metodológica que contribuya a potenciar la preparación de los profesores de Inglés, las herramientas metodológicas y psicopedagógicas que contribuyan a potenciar la preparación de los profesores de Inglés para elevar la calidad de la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.

2009-01-01T00:00:00Z Naciff Samón, Adys M. Gutiérrez Sánchez, Antonio Guibert Domínguez, Roberto http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/561 2019-11-14T15:54:41Z 2007-01-01T00:00:00Z

Title: Concepción Metodológica para el fortalecimiento del valor Responsabilidad a través de la asignatura Inglés I en el primer año de la carrera Contabilidad y Finanzas del Centro Universitario de Guantánamo Authors: Naciff Samón, Adys M.; Gutiérrez Sánchez, Antonio; Guibert Domínguez, Roberto Abstract: La presente investigación aborda una temática de gran vigencia y actualidad para la finalidad de la educación cubana: el proceso de formación de valores. A partir de la concepción metodológica de integración de los conocimientos, las habilidades y los valores de la asignatura Inglés I, se pretende fortalecer el valor responsabilidad en los estudiantes del primer año de la carrera Contabilidad y Finanzas del Centro Universitario de Guantánamo. se fundamenta la concepción metodológica, se explica su instrumentación, teniendo en cuenta tres etapas, y se aportan los criterios de especialistas acerca de la factibilidad de la propuesta. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.

2007-01-01T00:00:00Z Ruiz Boicet, Yamiriam Utria Figueroa, Lourdes http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/556 2019-11-14T13:40:01Z 2010-01-01T00:00:00Z

Title: Alternativa didáctica para estimular la expresión oral en la asignatura Inglés I en los estudiantes de primer año de la carrera licenciatura en Cultura Física de Guantánamo Authors: Ruiz Boicet, Yamiriam; Utria Figueroa, Lourdes Abstract: La investigación tiene como objetivo una problemática científica que está relacionada con el insuficiente trabajo con la expresión oral que se realiza en la enseñanza del Inglés con los estudiantes de la carrera Cultura Física que se encuentran en el primer año. Para ello se emplearon diferentes métodos y técnicas que permitieron elaborar una alternativa didáctica que contribuye a estimular la expresión oral en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las clases a partir de la utilización de técnicas lingüísticas participativas y comunicativas participativas. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.

2010-01-01T00:00:00Z Fong Sánchez, Leisan A. Ravelo Gainza, Xiomara C. Quevedo Palomo, Iraida http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/550 2020-09-21T14:18:27Z 2012-01-01T00:00:00Z

Title: Metodología para el perfeccionamiento de la relación interdisciplinaria entre las asignaturas Didáctica de las Lenguas Extranjeras I y Didáctica en el 2do año de la carrera de Lenguas Extranjeras Authors: Fong Sánchez, Leisan A.; Ravelo Gainza, Xiomara C.; Quevedo Palomo, Iraida Abstract: La investigación propone una Metodología para establecer las relaciones interdisciplinarias entre las asignaturas Didáctica de las Lenguas Extranjeras I y Didáctica en el 2do año de la carrera de Lenguas Extranjeras. La misma se inserta en las actuales búsquedas científicas sobre la relación didáctica: contenido-método-medio-forma de enseñanza-evaluación en su unidad y contextualización en el proceso pedagógico profesional. En esencia está dirigida a preparar a los futuros profesores de Lenguas Extranjeras para que, desde la propuesta elaborada, penetren en la dialéctica de los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.

2012-01-01T00:00:00Z