DSpace Community: http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/24 2026-04-24T16:10:45Z 2026-04-24T16:10:45Z Modelo didáctico de evaluación del aprendizaje en la carrera Licenciatura en Educación Matemática – Física. Suceta Zulueta, Leonardo Delfino Ferreira, Alcides Montenegro Moracén, Elsa I. Acosta Coutín, Guillermo http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/193 2019-06-05T14:16:52Z 2015-01-01T00:00:00Z Title: Modelo didáctico de evaluación del aprendizaje en la carrera Licenciatura en Educación Matemática – Física. Authors: Suceta Zulueta, Leonardo; Delfino Ferreira, Alcides; Montenegro Moracén, Elsa I.; Acosta Coutín, Guillermo Abstract: La tesis aborda la elaboración de una estrategia sustentada en un modelo didáctico de evaluación del aprendizaje con enfoque interdisciplinario en la formación inicial de los profesionales de la carrera Licenciatura en Educación Matemática – Física, contribuyendo a mejorar la formación inicial de estos profesionales en cualquier contexto de actuación y se reconceptualiza la definición de evaluación del aprendizaje concebida desde un enfoque interdisciplinario. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo. 2015-01-01T00:00:00Z Metodología para el establecimiento de las relaciones interdisciplinarias desde la Física con las asignaturas técnicas en el primer año de agronomía en los Institutos Politécnicos Agropecuarios. Delfino Ferreira, Alcides Pérez Ganfong, Carlos Montenegro Moracén, Elsa I. Barrera Romero, Jorge L. http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/77 2020-02-17T19:07:02Z 2008-01-01T00:00:00Z Title: Metodología para el establecimiento de las relaciones interdisciplinarias desde la Física con las asignaturas técnicas en el primer año de agronomía en los Institutos Politécnicos Agropecuarios. Authors: Delfino Ferreira, Alcides; Pérez Ganfong, Carlos; Montenegro Moracén, Elsa I.; Barrera Romero, Jorge L. Abstract: La tesis tiene como objetivo elaborar una metodología sustentada en un modelo didáctico para el establecimiento de relaciones interdisciplinarias desde la Física con las disciplinas técnicas, que tenga en cuenta la unidad entre los principios de profesionalización, fundamentalización y sistematización para el desarrollo del proceso de enseñanza de la Física en los Institutos Politécnicos Agropecuarios en la especialidad Agronomía. 2008-01-01T00:00:00Z