http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/119 2026-04-24T09:33:54Z http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/1332 Title: El análisis de textos literarios en la formación inicial del profesor de Español-Literatura Authors: Aranda Creagh, Osiris; Gell Labañino, Adia; Cisneros Garbey, Susana Abstract: La presente investigación revela una metodología sustentada en un modelo didáctico del análisis de textos literarios en la formación inicial del profesor de Español – Literatura. La contribución a la teoría se revela en un modelo didáctico contentivo de un sistema de relaciones dialécticas, de solidaridad, subordinación y jerarquía entre los componentes de sus subsistemas orientación contextualizada y aprehensión-sistematización, que perfeccione el análisis del texto literario desde su proceso de enseñanza - aprendizaje en la formación inicial del profesor de Español- Literatura. 2016-01-01T00:00:00Z http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/1154 Title: El análisis de textos literarios en la formación inicial del profesor de Español- Literatura Authors: Aranda Creagh, Osiris; Gell Labañino, Adia; Cisneros Garbey, Susana Abstract: La presente investigación revela una metodología sustentada en un modelo didáctico del análisis de textos literarios en la formación inicial del profesor de Español– Literatura. La contribución a la teoría se revela en un modelo didáctico contentivo de un sistema de relaciones dialécticas, de solidaridad, subordinación y jerarquía entre los componentes de sus subsistemas orientación contextualizada y aprehensión-sistematización, que perfeccione el análisis del texto literario desde su proceso de enseñanza - aprendizaje en la formación inicial del profesor de Español - Literatura. La significación práctica consiste en que brinda al docente un arsenal teórico metodológico para el trabajo con este contenido, así como actividades didácticas -con sus respuestas incluidas y ayudas necesarias- todo con el fin de elevar la calidad en su desempeño profesional y su modo de actuación al ofrecer tratamiento a la enseñanza- aprendizaje del análisis del texto literario, desde un enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo 2016-01-01T00:00:00Z http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/680 Title: Concepción teórico - metodológica del tratamiento de la construcción de textos científicos escritos en la formación del Licenciado en Educación Español y Literatura. Authors: Cantillo Quintero, Alina; Vargas Guerra, Yasser; Domínguez García, Ileana Abstract: El objetivo fundamental de la investigación es la elaboración de una concepción teórico – metodológica, confeccionada a partir de la sistematización de los fundamentos teóricos que la sustentan científicamente, y del estudio empírico que permitió obtener la información actualizada del diagnóstico. La significación práctica está dada en las acciones que se proponen para el tratamiento de la construcción de textos científicos escritos en la formación del Licenciado en Educación Español y Literatura, donde se incluye la proyección metodológica del tratamiento de la construcción de textos científicos escritos atendiendo a la articulación horizontal y vertical de la carrera a través de sus años académicos y sus disciplinas. Asimismo, se ofrece un programa de superación para los docentes de la carrera, donde se sistematiza la teoría y la metodología de la construcción de textos científicos escritos, así como del folleto metodológico favorecedor de dicho tratamiento. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo. 2015-01-01T00:00:00Z http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/225 Title: Los cantos en la Sociedad de Tumba Francesa Pompadour Santa Catalina de Ricci. Authors: Coca Izaguirre, Manuel; Rodríguez Coronel, Rogelio; Cordiés Jackson, Martha E. Abstract: La investigación presenta un estudio de los textos cantados en la Sociedad de tumba francesa Pompadour Santa Catalina de Ricci” a partir de su compilación, clasificación y análisis integrado desde lo temático-interpretativo-contextual con una mirada desde la etnografía. En esta se acudió a un sistema categorial que se enfocó en los conceptos de oralidad, cultura popular tradicional y los fundamentos teóricos-metodológicos de la etnografía. Se realizó, además, una actualización en estudio descriptivo-interpretativo de los componentes morfoestructurales de la Sociedad de tumba francesa con un enfoque holístico. Se elaboró la multimedia Mi tumba baila, con videos, fotos y audio registrados durante la labor investigativa. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo 2015-01-01T00:00:00Z