http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/70 2026-04-24T16:10:08Z http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/673 Title: Una metodología para el tratamiento a los medios expresivos de la música en la disciplina Educación Artística de las carreras pedagógicas. Authors: Teruel Goyanes, Elvira; Savón Leyva, Cristina; Cuña Quintana, Bárbara L. Abstract: La tesis aborda la evolución histórica del proceso de enseñanza -aprendizaje de la disciplina Educación Artística en las carreras pedagógicas en la Universidad de Guantánamo, así como también el estado actual del tratamiento a los medios expresivos de la música. Su significación práctica radica en la aplicación de una la metodología que incluye un sistema de conferencias y talleres insertados en el sistema de trabajo metodológico de esta disciplina para preparar al profesor en el tratamiento de los medios expresivos de la música. La novedad se expresa en un proceder teórico metodológico para el tratamiento a los medios expresivos de la música como transmisores de significados conceptuales y de valores éticos – estéticos. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo. 2018-01-01T00:00:00Z http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/271 Title: Estudio de la evolución histórica de la formación de los instructores de arte en Cuba. Authors: Rodríguez Núñez, Maribel; Frómeta Rodríguez, Cruz M.; Buenavilla Recio, Rolando Abstract: La tesis aborda el estudio y la historiografía de la formación de los instructores de arte en Cuba, destacándose sus interioridades y particularidades, así como se establece la periodización de este proceso histórico que posibilita la comprensión de los avances y retrocesos, su contextualización por períodos en la situación cultural y educacional, lo que conduce a revelar su evolución histórica y trascendencia para la educación artística de la sociedad cubana. Se ofrece la argumentación de la periodización adoptada y se proponen los períodos en la evolución histórica desde el año 1959 hasta el año 2010, a partir de los indicadores que se tienen en cuenta para la realización de los “cortes” en el tiempo histórico. En la obra deviene un material de consulta con una amplia información sistematizada para maestros, investigadores y comunicadores sociales. Estos conocimientos amplían las posibilidades de elaboración de textos para profesores e instructores de arte y pueden ser aplicables a diferentes contextos de su actuación profesional. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo. 2016-01-01T00:00:00Z