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    <title>DSpace Collection:</title>
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    <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 15:55:55 GMT</pubDate>
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      <title>Estrategia de prevención educativa desde la escuela primaria de zona rural del municipio San Antonio del Sur.</title>
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      <description>Title: Estrategia de prevención educativa desde la escuela primaria de zona rural del municipio San Antonio del Sur.
Authors: Díaz González, Noemí; García Leyva, Mirtha; Pupo Pupo, Mevis
Abstract: La tesis propone una estrategia de prevención educativa, en la que se establecen relaciones estructurales, dirigidas a precisar acciones y comprometer a las agencias y agentes socializadores de la comunidad educativa desde la escuela primaria de la zona rural en San Antonio del Sur. Se tuvo en cuenta el diagnóstico-prevención, la orientación e interacción social participativa, la integración-concertación, desde una perspectiva ético-política- jurídica, organizativa-metodológica y psicopedagógica, que enriquece el Modelo de Escuela Primaria en condiciones de ruralidad.
Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>Metodología para la estimulación intelectual en el contexto de la familia, de los niños con Retardo en el Desarrollo Psíquico.</title>
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      <description>Title: Metodología para la estimulación intelectual en el contexto de la familia, de los niños con Retardo en el Desarrollo Psíquico.
Authors: Martín Cala, Martín; Casañas Díaz, Estrella
Abstract: La investigación tiene como  objetivo la elaboración de un sistema pedagógico teórico-metodológico "Filiopedia Especial" para el logro desde la escuela de la realización adecuada de la estimulación intelectual de los niños con Retardo en el Desarrollo Psíquico de la provincia Guantánamo o de otras regiones del país o del mundo donde sea necesaria su aplicación en el contexto de la familia. En el mismo aparecen estructurados varios componentes entre los que se encuentran principios, métodos y conceptos que se introducen en la Pedagogía Especial.
Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2002 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>Estrategia didáctica para la enseñanza del niño sordociego en la etapa simbólica</title>
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      <description>Title: Estrategia didáctica para la enseñanza del niño sordociego en la etapa simbólica
Authors: Bosch Soler, Damaris; Caballero Portuondo, Ana M.
Abstract: La tesis aborda la elaboración de una estrategia didáctica para dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje con niños sordociegos hacia el tránsito de la comunicación a la etapa simbólica, sustentada en aspectos de la teoría de la comunicación, la didáctica de la Educación Especial y en la enseñanza personalizada.
Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Una metodología para la atención a la motricidad fina por el estudiante de la Licenciatura en Educación Especial.</title>
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      <description>Title: Una metodología para la atención a la motricidad fina por el estudiante de la Licenciatura en Educación Especial.
Authors: Simón Benzant, Yanet; Hernández Heredia, Raúl; Galdós Sotolongo, Sol A.
Abstract: La tesis tiene como objetivo la elaboración de una metodología que contribuya a la atención de la motricidad fina por parte del estudiante de la Licenciatura en Educación Especial. Se ofrece al profesor y maestro tutor un guía de sugerencias metodológicas, para aplicar tareas de aprendizaje integrada a partir del método interventivo integrador con sus procedimientos a estos estudiantes desde la disciplina Formación Laboral Investigativa.
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      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
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