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    <title>DSpace Collection:</title>
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    <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 10:51:45 GMT</pubDate>
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      <title>La orientación didáctica de la construcción del texto literario narrativo</title>
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      <description>Title: La orientación didáctica de la construcción del texto literario narrativo
Authors: Laurencio Cabrera, Neldis; Martínez Chibás, Odalys
Abstract: La investigación ofrece una alternativa didáctica que permite una mayor preparación de los docentes para el tratamiento a la construcción del texto literario narrativo. La alternativa se sustenta en el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural y tiene en cuenta las exigencias del perfeccionamiento por el cual transita la Educación Superior. consta de etapas, acciones y actividades que servirán de herramientas para el trabajo con este contenido a docentes y a docentes en formación que aprenden para enseñar.
Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>La orientación didáctica del análisis de textos descriptivos.</title>
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      <description>Title: La orientación didáctica del análisis de textos descriptivos.
Authors: González Iglesias, Magdeline; Martínez Chibás, Odalys
Abstract: La investigación ofrece una estrategia para la orientación del análisis de textos descriptivos, toma en consideración los contenidos del Programa de Español- Literatura de noveno grado y su implementación contribuye a la concreción del III Perfeccionamiento del Sistema Educativo. Favorece el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura y orienta a los docentes cómo perfeccionar metodológicamente el análisis de textos descriptivos, a partir de los contenidos propuestos, lo que satisface la didáctica desarrolladora, el fomento de habilidades lingüísticas y una cultura estética en la formación de comunicadores competentes. Brinda los antecedentes históricos y métodos de investigación que se tuvieron en cuenta para su aplicación y factibilidad.
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      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>La comprensión de textos escritos en el nivel educativo Preuniversitario</title>
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      <description>Title: La comprensión de textos escritos en el nivel educativo Preuniversitario
Authors: Tabares López, Eliuska; Moreira Carbonell, Carlos
Abstract: La investigación ofrece niveles de ayudas para la comprensión de textos escritos, desde la asignatura Español-Literatura en el Nivel Educativo Preuniversitario. Se abordaron los antecedentes históricos y los referentes teóricos del proceso de comprensión textual y un diagnóstico caracterizador de la población determinada, a partir de la implementación de diferentes métodos y técnicas de investigación educativa, se corroboró las insuficiencias detectadas. Brinda una herramienta didáctica a los docentes para la enseñanza-aprendizaje de la comprensión de textos escritos.
Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>El análisis discursivo del adjetivo en la Secundaria Básica</title>
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      <description>Title: El análisis discursivo del adjetivo en la Secundaria Básica
Authors: Mengana Morales, Aliuska; Moreira Carbonell, Carlos
Abstract: La investigación aporta una alternativa didáctica para el análisis discursivo del adjetivo en la Secundaria Básica, contentiva de actividades como opciones al docente. Para el alcance de este propósito se emplearon métodos y técnicas de investigación científica teóricos, así como los antecedentes históricos del proceso de enseñanza-aprendizaje del componente gramatical en la secundaria básica. Es una herramienta comunicativa útil que brinda el enfoque comunicativo-funcional para el tratamiento de las estructuras lingüísticas; dicho enfoque se centra en el estudio de la lengua en uso.
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      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
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