http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/183 Fri, 24 Apr 2026 15:53:06 GMT 2026-04-24T15:53:06Z http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/894 Title: Estrategia pedagógica para la implementación de la cultura física en condiciones de universalización de los Institutos Superiores Pedagógicos. Authors: Ramírez Smith, Gilberto; Venet Muñoz, Regina; Orozco Hechavarría, Oilda Abstract: La tesis aborda desde el punto de vista teórico un modelo de sistematización de la cultura física como proceso pedagógico de formación integral de profesionales de la educación, cuya novedad se evidencia en las relaciones entre los procesos curriculares, institucionales, intelectuales, axiológicos y de integración físico-educativa, en cuya base se sustenta la innovación de sus actividades e implementación consciente orientadas a la formación integral físico-educativa como cualidad superior de la formación integral de los profesionales de la educación a través de la actividad física, lo que constituye una modificación en la cultura física en los Institutos Superiores Pedagógicos. Este modelo sirve de sustento a la estrategia pedagógica de implementación de la cultura física en condiciones de universalización de los Institutos Superiores Pedagógicos, por lo que la gestión del proceso para el desarrollo consciente de las actividades dirigidas a la formación integral físico-educativa de los profesionales de la educación, constituye el aporte práctico. Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/894 2009-01-01T00:00:00Z http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/539 Title: Metodología de estimulación del desarrollo intelectual de los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Cultura Física. Authors: López Barroso, Fausto; Matos Columbié, Ceila; Matos Columbié, Zulema C. Abstract: En la tesis se sistematizan los antecedentes históricos y referentes teórico-metodológicos de la estimulación del desarrollo intelectual de los estudiantes de segundo año en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Psicopedagogía de Cultura Física. La definición del concepto desarrollo intelectual se contextualizó a la carrera Cultura Física teniendo en cuenta los intereses de esta investigación y la posibilidad de su aplicación en función de la estimulación del desarrollo intelectual de los estudiantes. Se definió el término metodología de estimulación del desarrollo intelectual, tomando en consideración las condiciones concretas en que transcurre este proceso en la Facultad de Cultura Física de Guantánamo, a tenor del Modelo del Profesional de la carrera y las exigencias de la Educación Superior contemporánea. El objetivo de la investigación consistió en elaborar una metodología de estimulación, con su representación gráfica, objetivo general, características, cuerpo teórico (fundamentos y principios), cuerpo metodológico (aspectos a estimular, etapas con sus respectivos procedimientos y ejemplos de tareas de aprendizaje para la estimulación del desarrollo intelectual). Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/539 2017-01-01T00:00:00Z http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/194 Title: La preparación teórico-práctica en la apertura durante la formación básica de los ajedrecistas. Authors: Bertot Ortega, Luis; Dopico Pérez, Hirbins M.; Bueno Pérez, Lázaro A.; Sánchez Quintero, Nordis Abstract: La tesis propone una metodología con un enfoque sistémico e integrador, sustentada en procedimientos didáctico-metodológicos, que establecen relaciones entre las exigencias del proceso de preparación teórico-práctica en la apertura y las necesidades y particularidades durante la formación básica de los ajedrecistas en la categoría 11-12 años durante la formación básica. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo. Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/194 2018-01-01T00:00:00Z http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/186 Title: Modelo didáctico para la formación pedagógica de los estudiantes de la carrera de Cultura Física. Authors: Mengana Osorio, Inalvis; Robas Díaz, Felipe E.; Fernández Téllez, Idalmis; De Armas Rodríguez, Nerely Abstract: Esta investigación tiene como objetivo elaborar un modelo didáctico implementado en una metodología para perfeccionar la formación pedagógica de los estudiantes de segundo y tercer años de la carrera de Cultura Física en la Universidad de Guantánamo, que exige pensar en una nueva concepción del proceso de formación profesional ajustada a las actuales demandas de la sociedad cubana en general y de la educación universitaria en particular. Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/186 2017-01-01T00:00:00Z