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    <title>DSpace Community:</title>
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    <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 16:06:38 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-24T16:06:38Z</dc:date>
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      <title>Estimulación temprana en educandos con Discapacidad Intelectual de la  primera infancia.</title>
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      <description>Title: Estimulación temprana en educandos con Discapacidad Intelectual de la  primera infancia.
Authors: Capó Fiol, Yinet; Cala Leyva, Virgelia
Abstract: Este trabajo lleva por nombre Estimulación temprana en educandos con Discapacidad Intelectual de la primera infancia; en el que se pretende analizar algunas de las problemáticas que inciden en el desarrollo de habilidades yactividadescontextualizadas para un educando con discapacidad intelectual que  sustente una atención educativa diferenciada y así contribuir a la calidad del  proceso que dirige por parte de los docentes de la primera infancia.  Nos encaminamos a conocer una propuesta novedosa de estimulación del  desarrollo infantil en los educandos con discapacidad intelectual desde los  primeros días de la vida que incluya un diseño de ayudas y que enfoque la  estimulación temprana como proceso y no como resultado.
Description: Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.</description>
      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>La prevención de las manifestaciones en el comportamiento en los  educandos de la Educación Primaria</title>
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      <description>Title: La prevención de las manifestaciones en el comportamiento en los  educandos de la Educación Primaria
Authors: Cobas Mansfarroll, Lisandra; Cala Leyva, Virgelia
Abstract: En el contexto en el que se desarrolla la educación cubana, la atención a la diversidad se ha convertido en una prioridad, aspecto este que sin lugar a dudas, ha provocado un redimensionamiento de las concepciones existentes en los  docentes de los diferentes niveles de educación. Por esta razón el acto educativo  adquiere un mayor carácter humanista, al ubicarse al alumno en el centro de la labor pedagógica.
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      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>La formación laboral para un oficio en educandos con discapacidad intelectual  leve.</title>
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      <description>Title: La formación laboral para un oficio en educandos con discapacidad intelectual  leve.
Authors: Campintruz Font, Imaidi; Cala Leyva, Virgelia
Abstract: El proceso para la formación laboral se convierte entonces en un factor principal de &#xD;
desarrollo del educando que presenta una capacidad intelectual significativamente &#xD;
inferior al promedio de la población y una disminución de la capacidad de adaptación a &#xD;
las exigencias sociales de su entorno en cuanto a la preparación en un oficio. Si se organiza desde el proceso pedagógico un trabajo para la formación laboral sistemáticoe intencionado se propicia la selección y preparación calificada del personal &#xD;
necesario en los diferentes sectores y organismos de la economía nacional.
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      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <title>Estimulación temprana en educandos con Discapacidad visual.</title>
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      <description>Title: Estimulación temprana en educandos con Discapacidad visual.
Authors: Hernández Rodriguez, Dagney; Cala Leyva, Virgelia
Abstract: La atención a los niños desde las edades más tempranas de la vida ha sido objeto &#xD;
de valoración en diferentes contextos mundiales y regionales. En la Declaración &#xD;
de la Cumbre Mundial a Favor de la Infancia (2000) se promueve la educación y &#xD;
el desarrollo infantil como elementos claves para el progreso de los países, se &#xD;
reconoce la necesidad de establecer políticas y compromisos a favor de los niños &#xD;
para garantizar sus derechos a la vida, a la protección y al desarrollo.
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      <pubDate>Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT</pubDate>
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