Sistema de actividades para favorecer la inteligencia emocional en escolares con manifestaciones de violencia.

Abstract

El presente estudio fue realizado con el objetivo de elaborar un sistema de actividades que favorezca la inteligencia emocional en escolares con manifestaciones de violencia de la escuela primaria Pedro Hernández Segura. Entre los resultados se obtuvo que los menores estudiados se caracterizan por presentar dificultades en el reconocimiento de sus emociones, poca capacidad de comprender los estados emocionales e incapacidad para la autorregulación emocional. Finalmente se fundamenta y diseñael sistema de actividades.