Sistema de actividades para favorecer la inteligencia emocional en  escolares con manifestaciones de violencia.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Pérez Navarro, Marielkis	-
dc.contributor.author	Rubio de la Iglesia, Yerina	-
dc.date.accessioned	2020-12-17T16:54:01Z	-
dc.date.available	2020-12-17T16:54:01Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/1003	-
dc.description	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.	es
dc.description.abstract	El presente estudio fue realizado con el objetivo de elaborar un sistema de actividades que favorezca la inteligencia emocional en escolares con manifestaciones de violencia de la escuela primaria Pedro Hernández Segura. Entre los resultados se obtuvo que los menores estudiados se caracterizan por presentar dificultades en el reconocimiento de sus emociones, poca capacidad de comprender los estados emocionales e incapacidad para la autorregulación emocional. Finalmente se fundamenta y diseñael sistema de actividades.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad de Guantánamo.	es
dc.subject	SISTEMA DE ACTIVIDADES	es
dc.subject	INTELIGENCIA EMOCIONAL	es
dc.subject	ESCOLARES CON MANIFESTACIONES DE VIOLENCIA	es
dc.subject	VIOLENCIA	es
dc.subject	EMOCIONES	es
dc.subject	TESIS DE PREGRADO	es
dc.title	Sistema de actividades para favorecer la inteligencia emocional en escolares con manifestaciones de violencia.	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Pregrado

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