Alternativa didáctica para el desarrollo de la competencia digital en la carrera de Comunicación Social.

Abstract

La investigación ofrece una alternativa didáctica para contribuir al desarrollo de la competencia digital de los estudiantes de primer año en la carrera de Comunicación Social en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lenguaje Digital II. Constituye una valiosa herramienta para los docentes que imparten la asignatura, ya que perfeccionará el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lenguaje Digital II, en función del desarrollo de la competencia digital de los estudiantes con la sistematización de situaciones de aprendizaje, se puede utilizar la alternativa para diseñar su estrategia de trabajo metodológico en función de la preparación de los docentes.