La formación humanista en estudiantes de preuniversitario

Abstract

Esta investigación da respuesta a las exigencias del modelo de escuela preuniversitaria. Asume como referentes teóricos las concepciones del Enfoque Histórico - Cultural de Vigotsky y sus seguidores, con énfasis en la Zona de Desarrollo Próximo, el papel de la actividad y la comunicación como elemento socializador en las relaciones, así como la formación de valores, en específico el humanismo. El objetivo fundamental ha sido la elaboración de una estrategia pedagógica para la formación humanista en estudiantes de preuniversitario sustentada en un modelo pedagógico que perfeccione este proceso, a partir de las relaciones entre lo cognitivo formativo humanista y lo transformativo cultural humanista, dinamizadas por la sistematización de la cultura axiológica humanista como regularidad esencial, favoreciendo el proceso formativo del estudiante en dicha educación.