Modelo socioeducativo de gestión para la prevención de la violencia contra la mujer

Abstract

La investigación aborda la gestión de la Cátedra de la mujer de la Universidad de Guantánamo para la prevención de la violencia contra la mujer, con el objetivo de contribuir a la preparación educativa de las agencias y agentes sociales. Como resultado de la sistematización teórica y el diagnóstico se diseñó un modelo socioeducativo de gestión para la prevención de la violencia contra la mujer que sustenta las relaciones sistémicas establecidas entre los subsistemas gestión cognoscitiva, interactivo-funcional, de cooperación coordinada y sus componentes. La novedad de la tesis se revela en el principio de integración interactiva de gestión para la prevención de la violencia contra la mujer que direcciona el proceso socioeducativo.