Estrategia metodológica para la evaluación de la superación de los cuadros.

Abstract

La investigación ofreció un modelo de estrategia metodológica para la evaluación de la superación de los cuadros, donde se empleó la Teoría holístico - configuracional, en la consideración de los diferentes elementos del objeto de estudio, del modelo y del método como un sistema orgánicamente estructurado según sus eslabones, relaciones y configuraciones así como el procedimiento de la modelación en la conformación del modelo en la determinación de sus relaciones, eslabones y configuraciones, así como el enfoque de la prospectiva para la consideración de la estrategia de superación y del proceso de evaluación, constituye una opción innovadora, fundamentada en un proceso de aplicación de concepciones basadas en la Investigación-Acción, de tal forma que, a través de la investigación científica y mediante la solución de problemas prácticos del propio desempeño de los cuadros, se cambia el modo de pensar y actuar de los mismos, al elevar su cultura profesional y general, dotándolos de herramientas pertinentes de trabajo y promoviendo un cambio en sus procederes, todo lo cual lo pone en mejores condiciones para mejorar su desempeño lo que contribuye al perfeccionamiento del proceso de dirección y la toma de decisiones.