Modelo didáctico de competencia comunicativa en idioma inglés de la Carrera Ingeniería de Minas

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Olivero Herrera, Mirtha O.	-
dc.contributor.author	Tamayo Caballero, Rafael L.	-
dc.contributor.author	Acosta Coutín, Guillermo	-
dc.date.accessioned	2023-11-28T14:58:29Z	-
dc.date.available	2023-11-28T14:58:29Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/1166	-
dc.description	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo	es
dc.description.abstract	En la investigación se determinaron los antecedentes y la evolución histórica del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en la carrera de Ingeniería de Minas. Propone la elaboración de una metodología sustentada en un modelo didáctico que propicie el desarrollo de la competencia comunicativa en idioma inglés en estos estudiantes, que se distingue por reconceptualizar el rol del estudiante como protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje, potenciar la autogestión del aprendizaje y la independencia cognoscitivo.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad de Guantánamo	es
dc.subject	TESIS DE DOCTORADO	es
dc.subject	MODELO DIDÁCTICO	es
dc.subject	IDIOMA INGLÉZ	es
dc.subject	CARRERA DE INGENIERÍA DE MINAS	es
dc.subject	COMPETENCIA COMUNICATIVA	es
dc.subject	APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS	es
dc.subject	METODOLOGÍA	es
dc.subject	FORMACIÓN PROFESIONAL	es
dc.title	Modelo didáctico de competencia comunicativa en idioma inglés de la Carrera Ingeniería de Minas	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Doctorado

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