Acciones de superación política ideológica a cuadros y reservas de la escuela pedagógica “José Maceo”

Abstract

La investigación ofreció una propuesta de acciones que permitió perfeccionar la superación política - ideológica de los cuadros y reservas de la Escuela Pedagógica “José Marcelino Maceo Grajales”, responde a las exigencias actuales y contribuye a elevar el nivel de desempeño de los cuadros y sus reservas en el proceso de dirección. La sistematización del desarrollo histórico de la dirección del proceso de superación de los cuadros y reservas educacionales en Cuba, la caracterización de la dirección del proceso de superación de los cuadros educacionales y sus reservas en las condiciones actuales, como un proceso pedagógico, y la propuesta de acciones para perfeccionar la superación política – ideológica, de los cuadros y reservas de la Escuela Pedagógica “José Marcelino Maceo Grajales”, donde se integran los fundamentos jurídicos, políticos y pedagógico.