Sistema de acciones para la preparación de los docentes de Matemática de 11no grado en el Preuniversitario “José Maceo Grajales”, en la creación de Objetos Virtuales de Aprendizaje.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Matos Lezcano, Wilde M.	-
dc.contributor.author	Michel del Toro, Iván A.	-
dc.date.accessioned	2024-04-11T15:14:47Z	-
dc.date.available	2024-04-11T15:14:47Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/1230	-
dc.description	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo	es
dc.description.abstract	La investigación ofrece un sistema de acciones que permita a los docentes presentar de una forma mucho más atractiva los contenidos de la asignatura, ofreciendo la posibilidad de interacción por parte de los alumnos, pasando así, de una actitud pasiva a una activa, convirtiéndolos en protagonistas de su aprendizaje. La preparación de los docentes para el perfeccionamiento del PEA de la Matemática, mediante el empleo de los objetos virtuales de aprendizaje en 11no grado, con el uso de la herramienta Ardora, dando cumplimiento a las indicaciones del MINED en el 2020.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad de Guantánamo	es
dc.subject	PREPARACIÓN DE DOCENTES	es
dc.subject	SISTEMA DE ACCIONES	es
dc.subject	OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE	es
dc.subject	PROCESOS EDUCATIVOS	es
dc.subject	TRABAJO METODOLÓGICO	es
dc.subject	TESIS DE MAESTRÍA	es
dc.title	Sistema de acciones para la preparación de los docentes de Matemática de 11no grado en el Preuniversitario “José Maceo Grajales”, en la creación de Objetos Virtuales de Aprendizaje.	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Maestria

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