Tareas docentes para el tratamiento de las costas en geografía de cuba en la Esbu “Glicerio blanco lores”.

Abstract

La investigación ofrece tareas docentes para el tratamiento a los contenidos de costas desde las potencialidades de la asignatura Geografía de Cuba y el estudio de la localidad en la Secundaria Básica. Brinda la identificación de los procesos y fenómenos en el terreno a regular para su protección a partir de la implementación del marco legal, y su vinculación con el estudio de la localidad a través de tareas docentes vinculadas a una excursión geográfica.