La orientación didáctica del análisis de textos descriptivos.

Abstract

La investigación ofrece una estrategia para la orientación del análisis de textos descriptivos, toma en consideración los contenidos del Programa de Español- Literatura de noveno grado y su implementación contribuye a la concreción del III Perfeccionamiento del Sistema Educativo. Favorece el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura y orienta a los docentes cómo perfeccionar metodológicamente el análisis de textos descriptivos, a partir de los contenidos propuestos, lo que satisface la didáctica desarrolladora, el fomento de habilidades lingüísticas y una cultura estética en la formación de comunicadores competentes. Brinda los antecedentes históricos y métodos de investigación que se tuvieron en cuenta para su aplicación y factibilidad.