1. Repositorio Universidad de Guantanamo

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2007Metodología para la evaluación del desempeño del profesor de inglés en formación en la práctica preprofesional.Acosta Coutín, Guillermo; Matos Columbié, Zulema C.; Enríquez O´Farrill, Isora; Ruiz Aguilera, Ariel
2012La estimulación de la creatividad desde el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de la Cultura de los Pueblos de Habla Inglesa.González González, Celia C.; Font Milián, Sergio; Matos Columbié, Zulema C.; Lorié González, Odalis
2015Las relaciones interdisciplinarias desde la disciplina principal integradora formación laboral investigativa.Fernández Vivet, Mireya; Acosta Coutín, Guillermo; Matos Columbié, Zulema C.
2015Una metodología para el establecimiento de relaciones interdisciplinarias desde la disciplina Historia Universal en la carrera Marxismo Leninismo e Historia.Cuña Quintana, Bárbara L.; Matos Columbié, Zulema C.; Barrientos Fernández, Irmina
2015Estrategia metodológica para el tratamiento al contenido de la Educación Cívica en la carrera Marxismo-Leninismo e Historia.Thompson Wint, Héctor C.; Matos Columbié, Zulema C.; Acosta Coutín, Guillermo
2008Alternativa metodológica para contribuir a la formación cultural de los profesores en formación del primer año intensivo de la carrera de HumanidadesMengana Matos, Armando; Matos Columbié, Zulema C.
2012Un programa de Cultura Política para la superación de los profesores del Nivel Medio de la provincia de GuantánamoFavier Isalgué, Vladimir; Matos Columbié, Zulema C.; Favier Pereira, Elcira

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