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Issue Date | Title | Author(s) |
2023 | La orientación didáctica de la construcción del texto literario narrativo | Laurencio Cabrera, Neldis; Martínez Chibás, Odalys |
2023 | La orientación didáctica del análisis de textos descriptivos. | González Iglesias, Magdeline; Martínez Chibás, Odalys |
2023 | La comprensión de textos escritos en el nivel educativo Preuniversitario | Tabares López, Eliuska; Moreira Carbonell, Carlos |
2023 | El análisis discursivo del adjetivo en la Secundaria Básica | Mengana Morales, Aliuska; Moreira Carbonell, Carlos |
2024 | La orientación didáctico-inferencial en la comprensión de textos escritos de la Secundaria Básica | Correa Tamé, Adriana; Moreira Carbonell, Carlos |
2022 | El proceso de enseñanza – aprendizaje del componente gramatical en el nivel educativo secundaria básica. | Pileta Sandin, Yailet; Toledo Costa, Alicia |
2023 | La comprensión de textos científicos de la profesión en la formación laboral del técnico en construcción civil. | Leyé Pérez, Yelín Y.; Lubén Matos, Yulianela |
2023 | La comprensión de textos escritos en el programa complementario en la Educación Secundaria Básica. | Rondón González, Yudith; Barrientos Fernández, Irmina |
2023 | La comprensión de textos en la motivación profesional de las especialidades técnicas | Acosta Leyva, Yuleidy; Lubén Matos, Yulianela; Ramírez Osorio, Miguel |
2023 | Las preferencias lectoras en el proceso de comprensión textual de la carrera licenciatura en educación Español-Literatura. | Domínguez Diacén, Liliana; Lubén Matos, Yulianela |
2022 | La construcción del texto icónico en la carrera de licenciatura en educación Español- Literatura. | Araújo Riveaux, Isis L.; Martínez Chibás, Odalys |
2023 | La estrategia de anticipación en el proceso de comprensión lectora en la Secundaria Básica. | Hernández Martínez, Yazari; Lubén Matos, Yulianela |
2022 | El análisis de textos líricos en la formación del profesional de Español- Literatura | Ramírez Mesa, Mariecer; Aranda Creagh, Osiris; Martínez Chibás, Odalys |
1998 | La comprensión como proceso de reducción el significado en textos literarios y no literarios. | Viera Bayeaux, Idolka; Roméu Escobar, Angelina |
2012 | La labor educativa del Centro de Documentación e Información Pedagógica en el tratamiento metodológico del concurso “Leer a Martí” en estudiantes de la Universidad de Ciencias Pedagógicas. | García Corona, Lizzet D.; Guibo Silva, Adonis; Leonard Rodríguez, Felisa |
2012 | Un sistema de acciones metodológicas para el uso por los docentes de los fondos bibliográficos del Centro de Documentación e Información Pedagógica. | Gamboa López, Claribel; Ulloa Kindelán, Esteban; Guibo Silva, Adonis |
2012 | Sistema de actividades para el desarrollo de la habilidad gestión de la información en los usuarios de la carrera Educación Preescolar. | García Gómez, Alvis; Guibo Silva, Adonis |
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