Estrategia educativa para el establecimiento del proyecto educativo en la brigada pedagógica en condiciones de universalización.

Abstract

La tesis aborda el establecimiento de una estrategia educativa para la realización del proyecto educativo profesional en la brigada pedagógica, sobre la base de un modelo pedagógico que tiene en cuenta el protagonismo individual y grupal de los estudiantes desde la organización de la FEU en la dimensión sociopolítica del proyecto, como aspecto dinamizador de las relaciones entre lo curricular y la extensión universitaria, contribuyendo al mejoramiento del desempeño profesional de los estudiantes de la Licenciatura en Educación para la Secundaria Básica desde la organización estudiantil en condiciones de Universalización.