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dc.contributor.authorGoicoechea del Toro, Alexander-
dc.contributor.authorBrito Sierra, Yamilé-
dc.contributor.authorCortón Romero, Blanca-
dc.contributor.authorCabrera Hechavarría, Alfredo-
dc.date.accessioned2019-05-21T19:34:57Z-
dc.date.available2019-05-21T19:34:57Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Frank País García", Santiago de Cuba.es
dc.identifier.isbn9789591640291-
dc.identifier.urihttp://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/166-
dc.descriptionEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.es
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo la elaboración de una estrategia pedagógica intercultural sustentada en un modelo pedagógico de inserción socioprofesional desde una visión intercultural, para lograr la integración de los saberes relacionados con la producción agrícola que caracterizan al Instituto Politécnico Agropecuario, la Empresa Agropecuaria de Montaña y la comunidad de montaña.es
dc.language.isoeses
dc.publisherEditorial Universitaria, La Habana.es
dc.subjectESTRATEGIA PEDAGÓGICA INTERCULTURALes
dc.subjectFORMACIÓN PROFESIONALes
dc.subjectTÉCNICO AGRÓNOMO DE MONTAÑAes
dc.subjectMODELO PEDAGÓGICOes
dc.subjectADAPTACIÓN PROFESIONALes
dc.subjectEDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONALes
dc.subjectINSERCIÓN SOCIOPROFESIONALes
dc.subjectFORMACIÓN DEL TÉCNICO AGRÓNOMO DE MONTAÑAes
dc.titleEl proceso de inserción socioprofesional en la formación del técnico agrónomo de montaña.es
dc.typeThesises
Appears in Collections:Tesis de Doctorado

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