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2015Modelo didáctico de evaluación del aprendizaje en la carrera Licenciatura en Educación Matemática – Física.Suceta Zulueta, Leonardo; Delfino Ferreira, Alcides; Montenegro Moracén, Elsa I.; Acosta Coutín, Guillermo
2018Sistema de acciones para el desarrollo de la comunicación pedagógica en la carrera Arte Danzario del Instituto Superior de Arte de Santiago de CubaGonzález Moreno, Yaneysi; Savón Leyva, Cristina; Acosta Coutín, Guillermo
2018Sistema de indicadores para la evaluación del componente virtual en la acreditación de carreras universitariasTorres Francisco, Feliciano A.; Sánchez Pérez, Yanyorky; Acosta Coutín, Guillermo
2015Sistema de actividades para fortalecer la identidad local desde las clases de inglés en los alumnos de 8vo grado de la secundaria básica Prudencio Martínez.Salas Quintero, Angela A.; Acosta Coutín, Guillermo
2018El desarrollo de la habilidad argumentar desde la asignatura Didáctica de las Lenguas Extranjeras (II)Pérez Fernández, Ricardo; Acosta Coutín, Guillermo; Clairat Wilson, Rubén
2016La formación de intereses profesionales en jóvenes diferidos FAR.Jorrín González, Argelis; Venet Muñoz, Regina; Acosta Coutín, Guillermo
2021Sistema de ejercicios alternativos para el perfeccionamiento de la comprensión lectora en la asignatura Inglés en la carrera Medicina.Pita Mojena, Romelia; Acosta Coutín, Guillermo
2022El desarrollo de la expresión escrita del idioma inglés en los estudiantes del perfil metalúrgicoHinojosa Cala, Aliuska; Acosta Coutín, Guillermo; Azahares Fernández, Odalys T.
2022Modelo didáctico de competencia comunicativa en idioma inglés de la Carrera Ingeniería de MinasOlivero Herrera, Mirtha O.; Tamayo Caballero, Rafael L.; Acosta Coutín, Guillermo