La estructuración sistémica del contenido como base para la gestión de competencias profesionales pedagógicas en la disciplina Didáctica de la Matemática.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Beltrán Pazo, Carlos	-
dc.contributor.author	Álvarez Pérez, Marta	-
dc.contributor.author	Guerrero Seide, Eloy	-
dc.contributor.author	Proenza Garrido, Yolanda	-
dc.date.accessioned	2019-06-25T18:54:57Z	-
dc.date.available	2019-06-25T18:54:57Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/246	-
dc.description	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.	es
dc.description.abstract	La tesis tiene como objetivo la elaboración de un sistema de procedimientos metodológicos, sustentado en un modelo didáctico de estructuración sistémica del contenido de la disciplina Didáctica de la Matemática, que propicie la gestión de competencias profesionales pedagógicas del estudiante de la carrera Matemática-Física.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad de Ciencias Pedagógicas "José de la Luz y Caballero", Holguín.	es
dc.subject	ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA	es
dc.subject	DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA	es
dc.subject	COMPETENCIAS PROFESIONALES	es
dc.subject	MODELO DIDÁCTICO	es
dc.subject	MATEMÁTICA	es
dc.subject	CARRERA MATEMÁTICA - FÍSICA	es
dc.title	La estructuración sistémica del contenido como base para la gestión de competencias profesionales pedagógicas en la disciplina Didáctica de la Matemática.	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Doctorado

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