Sistema de actividades didácticas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía en el segundo año de la carrera Licenciatura en Educación: Instructores de Arte

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Del Valle Ortiz, Aliuska	-
dc.contributor.author	Michel del Toro, Iván	-
dc.contributor.author	Espalter Paján, Caridad	-
dc.date.accessioned	2019-10-11T14:53:02Z	-
dc.date.available	2019-10-11T14:53:02Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/378	-
dc.description	Este documento es Propedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo	es
dc.description.abstract	La investigación propone un sistema de actividades que constituye un aporte importante del proceso de enseñanza- aprendizaje de la ortografía en los estudiantes de enseñanza superior, donde se evidencia una concepción basada en la funcionalidad de dichas actividades, la aplicación del Enfoque Cognitivo, Comunicativo y Sociocultural, el enfoque participativo y los principios de la enseñanza desarrolladora..	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Centro de Estudios de Educación, Universidad de Guantánamo	es
dc.subject	SISTEMA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS	es
dc.subject	ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFÍA	es
dc.subject	INSTRUCTORES DE ARTES	es
dc.title	Sistema de actividades didácticas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ortografía en el segundo año de la carrera Licenciatura en Educación: Instructores de Arte	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Maestria

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