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dc.contributor.authorBarnes Megret, Yaslenia-
dc.contributor.authorJarrosay Limonta, Elvira-
dc.date.accessioned2019-10-15T13:30:11Z-
dc.date.available2019-10-15T13:30:11Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.urihttp://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/415-
dc.descriptionEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamoes
dc.description.abstractEn el presente trabajo investigativo se ofrece un sistema de tareas docentes, dirigidas a la preparación de los Profesores Generales Integrales para el tratamiento a los problemas matemáticos del octavo grado de la Escuela Vocacional de Arte “Regino E. Boti”, cuyo fin es dar solución a un problema de la dirección del aprendizaje de la Matemática como asignatura priorizada, desde una lógica de la didáctica de esta asignatura, siendo esta temática un reto para el currículo de la Secundaria Básica.es
dc.language.isoeses
dc.publisherInstituto Superior Pedagógico “Raúl Gómez García”, Guantánamoes
dc.subjectSISTEMA DE TAREAS DOCENTESes
dc.subjectPROFESORES GENERALES INTEGRALESes
dc.subjectPROBLEMAS MATEMÁTICOSes
dc.titleUn sistema de tareas docentes para perfeccionar la resolución de problemas en los estudiantes de octavo grado de la Escuela Vocacional de Arte “Regino E. Boti” de Guantánamoes
dc.typeThesises
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