Folleto con acciones dirigida a mejorar la comunicación oral en alumnos con retraso mental leve del tercer ciclo

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Mejias Benavides, Yamilé	-
dc.contributor.author	Osoria Ramírez, Delfina	-
dc.date.accessioned	2019-10-15T14:04:05Z	-
dc.date.available	2019-10-15T14:04:05Z	-
dc.date.issued	2009-05	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/417	-
dc.description	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo	es
dc.description.abstract	La investigación aporta acciones precisas a partir de la interrelación existente entre la didáctica y la psicología para la preparación de los alumnos con retraso mental leve del tercer nivel con lo que se pretende garantizar una buena expresión oral en el área del lenguaje y la comunicación que presentan los alumnos en correspondencia con sus posibilidades.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Instituto Superior Pedagógico “Raúl Gómez García”, Guantánamo	es
dc.subject	COMUNICACIÓN ORAL	es
dc.subject	RETRASO MENTAL	es
dc.subject	DIDÁCTICA	es
dc.subject	PSICOLOGÍA	es
dc.title	Folleto con acciones dirigida a mejorar la comunicación oral en alumnos con retraso mental leve del tercer ciclo	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Maestria

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