Una metodología para la integración de los componentes profesionales en el  Segundo Año de la Carrera de Lenguas Extranjeras de la Universidad de  Guantánamo

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Andrews Puentes, Maritza	-
dc.contributor.author	Quevedo Palomo, Iraida	-
dc.date.accessioned	2019-11-13T13:31:03Z	-
dc.date.available	2019-11-13T13:31:03Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/549	-
dc.description	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.	es
dc.description.abstract	El trabajo propone una metodología que constituye una vía para dar solución a una problemática que incide en la formación integral de los profesionales en formación del segundo año de la carrera de Lenguas Extranjeras; la integración de los componentes profesionales (académico, laboral, investigativo y extensionista). Las misma expresa y explica como responder a las exigencias del Modelo del Profesional y el objetivo a cumplir en este año académico y parte del dominio del contenido sobre el tema objeto de estudio por los diferentes agentes que participan en el proceso formativo de los futuros profesionales .	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad de Guantánamo	es
dc.subject	METODOLOGÍA	es
dc.subject	COMPONENTES PROFESIONALES	es
dc.subject	LENGUAS EXTRANJERAS	es
dc.subject	FORMACIÓN LABORAL INVESTIGATIVA	es
dc.subject	TESIS DE MAESTRÍA	es
dc.title	Una metodología para la integración de los componentes profesionales en el Segundo Año de la Carrera de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Guantánamo	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Maestría

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