Concepción Metodológica para el fortalecimiento del valor Responsabilidad a través de la asignatura Inglés I en el primer año de la carrera Contabilidad y Finanzas del Centro Universitario de Guantánamo

Abstract

La presente investigación aborda una temática de gran vigencia y actualidad para la finalidad de la educación cubana: el proceso de formación de valores. A partir de la concepción metodológica de integración de los conocimientos, las habilidades y los valores de la asignatura Inglés I, se pretende fortalecer el valor responsabilidad en los estudiantes del primer año de la carrera Contabilidad y Finanzas del Centro Universitario de Guantánamo. se fundamenta la concepción metodológica, se explica su instrumentación, teniendo en cuenta tres etapas, y se aportan los criterios de especialistas acerca de la factibilidad de la propuesta.