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http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/577Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Cuenca Rivera, Kira | - |
| dc.contributor.author | Díaz Julia, Teresa | - |
| dc.contributor.author | Maure López, Maritza | - |
| dc.date.accessioned | 2019-11-15T14:04:18Z | - |
| dc.date.available | 2019-11-15T14:04:18Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.uri | http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/577 | - |
| dc.description | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo. | es |
| dc.description.abstract | La presente investigación brinda una propuesta de acciones educativas para el Reforzamiento del valor Humanismo en los entrenados de la reserva de cuadros de la Unión de Jóvenes Comunistas, durante su estancia en la Escuela Provincial del Partido ”Israel Reyes Zayas” de Guantánamo, apoyándose en la autogestión del aprendizaje y la socialización del conocimiento, con un enfoque holístico, en el que todas las disciplinas que interactúan, ejercen un sistema de influencias multi e interdisciplinarias sobre la reserva, propiciando la educación en valores como un todo en el proceso de enseñanza-aprendizaje partidista y de superación profesional, desde lo docente, lo extradocente y la práctica en el territorio. | es |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Escuela Superior del Partido “Ñico López” | es |
| dc.subject | FORMACIÓN DE VALORES | es |
| dc.subject | SISTEMA DE ESCUELAS DEL PARTIDO | es |
| dc.subject | UNIÓN DE JÓVENES COMUNISTAS | es |
| dc.subject | RESERVA DE CUADROS | es |
| dc.subject | ACCIONES EDUCATIVAS | es |
| dc.subject | HUMANISMO | es |
| dc.subject | TESIS DE MAESTRÍA | es |
| dc.title | Reforzamiento del valor Humanismo en la Reserva de Cuadros de la Unión de Jóvenes Comunistas en el entrenamiento de la Escuela Provincial del Partido de Guantánamo | es |
| dc.type | Thesis | es |
| Appears in Collections: | Tesis de Maestría | |
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|---|---|---|---|---|
| Kira Cuenca Rivera.pdf | 614.48 kB | Adobe PDF | View/Open |
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