Una estructura de la enseñanza-aprendizaje de la numeración y el cálculo en los primeros grados de la escuela primaria.

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Title:	Una estructura de la enseñanza-aprendizaje de la numeración y el cálculo en los primeros grados de la escuela primaria.
Authors:	Casanova Romero, Francisco A. Campistrous Pérez, Luis Batista Rosabel, Luis C.
Keywords:	MATEMÁTICA ENSEÑANZA DE LA MATÉMATICA CÁLCULO MATEMÁTICO NUMERACIÓN ARITMÉTICA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA NUMERACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA TESIS DE DOCTORADO CÁLCULO MENTAL CÁLCULO CON NÚMEROS NATURALES SISTEMA DE PEANO TEORÍA DE CANTOR DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Issue Date:	2001
Publisher:	Instituto Superior Pedagógico “Frank País García, Santiago de Cuba.
Abstract:	Se realiza una periodización de la enseñanza de la Aritmética en los primeros grados, así como una caracterización de la habilidad de cálculo para los primeros grados, aspectos que enriquecen la didáctica de la Matemática. Se propone una nueva estructuración en 1ro y 2do grados de la enseñanza - aprendizaje de la numeración y el cálculo mejorando la calidad del aprendizaje de la escuela primaria favoreciendo al mismo tiempo el aprendizaje de la resolución de problemas.
Description:	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo
URI:	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/607
Appears in Collections:	Tesis de Doctorado

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