1. Repositorio Universidad de Guantanamo
  2. Facultad de Educación Infantil
  3. Departamento de Primaria
  4. Tesis de Doctorado
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dc.contributor.authorCasanova Romero, Francisco A.-
dc.contributor.authorCampistrous Pérez, Luis-
dc.contributor.authorBatista Rosabel, Luis C.-
dc.date.accessioned2019-11-26T19:40:20Z-
dc.date.available2019-11-26T19:40:20Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.urihttp://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/607-
dc.descriptionEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamoes
dc.description.abstractSe realiza una periodización de la enseñanza de la Aritmética en los primeros grados, así como una caracterización de la habilidad de cálculo para los primeros grados, aspectos que enriquecen la didáctica de la Matemática. Se propone una nueva estructuración en 1ro y 2do grados de la enseñanza - aprendizaje de la numeración y el cálculo mejorando la calidad del aprendizaje de la escuela primaria favoreciendo al mismo tiempo el aprendizaje de la resolución de problemas.es
dc.language.isoeses
dc.publisherInstituto Superior Pedagógico “Frank País García, Santiago de Cuba.es
dc.subjectMATEMÁTICAes
dc.subjectENSEÑANZA DE LA MATÉMATICAes
dc.subjectCÁLCULO MATEMÁTICOes
dc.subjectNUMERACIÓNes
dc.subjectARITMÉTICAes
dc.subjectENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA NUMERACIÓNes
dc.subjectEDUCACIÓN PRIMARIAes
dc.subjectTESIS DE DOCTORADOes
dc.subjectCÁLCULO MENTALes
dc.subjectCÁLCULO CON NÚMEROS NATURALESes
dc.subjectSISTEMA DE PEANOes
dc.subjectTEORÍA DE CANTORes
dc.subjectDIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICAes
dc.subjectRESOLUCIÓN DE PROBLEMASes
dc.titleUna estructura de la enseñanza-aprendizaje de la numeración y el cálculo en los primeros grados de la escuela primaria.es
dc.typeThesises
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