Estrategia de capacitación para los educadores guías que laboran en el establecimiento penitenciario provincial de Guantánamo

Abstract

La presente investigación propone una estrategia de capacitación para los educadores guías en el tratamiento diferenciado de los internos con riesgos suicida,desde la propia dinámica de sus funciones específicas. Se diseñan acciones metodológicas para perfeccionar los métodos, vías y procedimientos, atendiendo las características psicológica de los internos que desde su accionar articulan el trabajo del educador guía en el establecimiento penitenciario provincial de Guantánamo, con un enfoque instructivo, educativo y desarrollador.