Alternativa metodológica para fortalecer la educación ambiental en los estudiantes de primer año de la carrera de Higiene y Epidemiología

Abstract

La presente investigación responde a una problemática contemporánea a nivel mundial en la que está comprometido el futuro de las generaciones actuales y las venideras: la educación ambiental. En la consecución de ese empeño la Universidad Médica Cubana tiene un papel fundamental para enfrentar la contaminación ambiental, por su repercusión en la salud. Para ello se propuso una alternativa metodológica, a fin de contribuir al fortalecimiento de la educación ambiental de los estudiantes de la Filial de Ciencias Médicas del municipio Guantánamo. Se efectúa un análisis del comportamiento histórico del problema de investigación, se precisan los referentes teóricos, partiendo de los fundamentos pedagógicos, filosóficos, sociológicos, psicológicos y el estado actual de la educación ambiental.