Multimedia: ¿Cómo modelar problemas?

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo elaborar una multimedia como recurso didáctico que favorezca las condiciones previas para el modelado de problemas donde se apliquen las ecuaciones diferenciales de primer orden, para los estudiantes de segundo año de la carrera de Ingeniería Informática de la Universidad de Guantánamo. Se sistematizan los elementos teóricos y las relaciones esenciales que distinguen el proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura Matemática III en la carrera de Ingeniería Informática, a partir de la aplicación de varios métodos, técnicas e instrumentos de investigación, los cuales revelaron en el diagnóstico, insuficiencias por parte de los estudiantes del 2do año de esa carrera.