Multimedia: ¿Cómo modelar problemas?

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Vilier Cintra, Ana I.	-
dc.contributor.author	Soler Pellicier, Yolanda	-
dc.date.accessioned	2020-02-10T15:19:03Z	-
dc.date.available	2020-02-10T15:19:03Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/631	-
dc.description	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.	es
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo elaborar una multimedia como recurso didáctico que favorezca las condiciones previas para el modelado de problemas donde se apliquen las ecuaciones diferenciales de primer orden, para los estudiantes de segundo año de la carrera de Ingeniería Informática de la Universidad de Guantánamo. Se sistematizan los elementos teóricos y las relaciones esenciales que distinguen el proceso de enseñanza - aprendizaje de la asignatura Matemática III en la carrera de Ingeniería Informática, a partir de la aplicación de varios métodos, técnicas e instrumentos de investigación, los cuales revelaron en el diagnóstico, insuficiencias por parte de los estudiantes del 2do año de esa carrera.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad de Guantánamo	es
dc.subject	MULTIMEDIA	es
dc.subject	ECUACIONES DIFERENCIALES	es
dc.subject	INGIENERÍA INFORMÁTICA	es
dc.subject	MATEMÁTICA	es
dc.subject	TESIS DE MAESTRÍA	es
dc.title	Multimedia: ¿Cómo modelar problemas?	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Maestria

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Ana I. Vilier Cintra.pdf		743.7 kB	Adobe PDF	View/Open

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