Metodología para la tutoría del trabajo científico estudiantil en los Entornos Virtuales en la carrera de Educación Laboral Informática

Abstract

La investigación propone una metodología para la tutoría del trabajo científico estudiantil en Entornos Virtuales en la carrera de Educación Laboral Informática, con el fin de perfeccionar el proceso de la tutoría de manera virtual. Se abordan los fundamentos teóricos desde el punto de vista filosófico, sociológicos, psicológicos, pedagógicos y tecnológicos de la tutoría de trabajo científico estudiantil en la modalidad presencial, semipresencial y virtual. Ofrece al docente posibilidades para realizar la tutoría del trabajo científico estudiantil en Entornos Virtuales; su carácter desarrollador posibilita el trabajo educativo y la formación integral de los estudiantes, ofrece las formas de organización y procedimientos para el tratamiento del contenido en distintas esferas de actuación del educando.