Estrategia metodológica de formación ambiental para el docente de la carrera Licenciatura en Educación Primaria.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/681

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Márquez Lórez, Héctor	-
dc.contributor.author	Relaño Rigual, Luis	-
dc.contributor.author	Ugarte Alba, Weyler	-
dc.date.accessioned	2020-02-20T19:32:55Z	-
dc.date.available	2020-02-20T19:32:55Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/681	-
dc.description	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.	es
dc.description.abstract	La tesis aborda como objetivo validar de forma experimental la estrategia metodológica de formación ambiental para el docente de la carrera Licenciatura en Educación Primaria desde la concepción de trabajo del colectivo de año como eslabón de base fundamental en la organización del proceso formativo, que revela en su estructura y funcionabilidad organicidad sistémica, a la vez que se manifiestan las relaciones esenciales entre sus componentes.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, La Habana.	es
dc.subject	ESTRATEGIA METODOLÓGICA	es
dc.subject	TESIS DE DOCTORADO	es
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA	es
dc.subject	COLECTIVO DE AÑO	es
dc.subject	TRABAJO METODOLÓGICO	es
dc.subject	FORMACIÓN AMBIENTAL	es
dc.subject	MODELO DEL PROFESIONAL	es
dc.title	Estrategia metodológica de formación ambiental para el docente de la carrera Licenciatura en Educación Primaria.	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Doctorado

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Héctor Márquez Lores.pdf		1.29 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI