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dc.contributor.authorRomero Rodríguez, Yoandris-
dc.contributor.authorÁlvarez Ravelo, Martha-
dc.date.accessioned2020-03-16T19:45:45Z-
dc.date.available2020-03-16T19:45:45Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/727-
dc.descriptionEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.es
dc.description.abstractEl trabajo esta encaminado a la enseñanza del inglés como lengua extranjera es desarrollar hábitos, habilidades y conocimientos en los estudiantes, así como contribuir a la formación de una concepción científica del mundo tomando como lenguajes de partida un fenómeno social y el relación pensamiento-lenguaje-cultura, en relación con la enseñanza del inglés en octavo grado, el objetivo principal es el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes.Hoy en día, la enseñanza de lenguas extranjeras tiene una gran importancia y se ha incluido en todos los niveles educativos. El comienzo de la formación de idiomas podría consistir en una expresión articulada mixta de los más diversos caracteres, en la cual el uso común hizo posible la producción de ciertos sonidos por diferentes individuos.es
dc.language.isoenes
dc.publisherUniversidad de Guantánamo.es
dc.subjectEXPRESIÓN ORALes
dc.subjectENSEÑANZA DEL INGLÉSes
dc.subjectDESARROLLO DE HÁBITOS Y HABILIDADESes
dc.subjectRELACIÓN PENSAMIENTO - LENGUAJE - CULTURAes
dc.subjectTESIS DE PREGRADOes
dc.titleA set of exercises to contribute to the improvement of the oral expression in eighth grader students at ―Máximo Gómez Báez‖ Mixed Center.es
dc.typeThesises
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