Sistema de acciones para la preparación de profesores de la Licenciatura en Educación Primaria en la comprensión textual de las artes plásticas

Abstract

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo elaborar un sistema de acciones para la preparación de profesores de la Licenciatura en Educación Primaria en la comprensión textual de las artes plásticas en la asignatura Panorama de la Literatura Universal e Infantil del 2do año como recurso para promover la aprehensión del conocimiento y la formación del gusto estético. Los referentes teórico-metodológicos fundamentan el proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión textual de las artes plásticas en la formación de los estudiantes de la carrera citada. La propuesta representa una herramienta para el desarrollo y enriquecimiento de los conocimientos de la asignatura. Se elabora un sistema de acciones encaminado a enriquecer la preparación de profesores de la carrera mencionada y así elevar la cultura general de los estudiantes y profesores.