Sistema de actividades para la reconstrucción de la imagen social del profesor de Educación Física en Guantánamo

Abstract

La presente investigación está encaminada a precisar un sistema de actividades para contribuir a la reconstrucción de la imagen social del profesor de Educación Física desde su perfil profesional, esfera de actuación de la Cultura Física escogida por las tergiversaciones y enfoques inadecuados sobre los que se desempeña como y que requieren cambios a partir del estado actual en que se encuentra en el contexto territorial, detectado por diferentes métodos y técnicas de investigación que permitieron acceder al criterio de estudiantes, padres, funcionarios, directivos, miembros de la comunidad y los propios profesores implicados, todo esto cimentado en la integración de fundamentos teóricos: históricos, sicológicos, sociológicos y ético-pedagógicos básicamente.