La influencia educativa de la familia en el proceso de formación profesional de los estudiantes del 1er año intensivo de la Licenciatura en Educación Primaria. Una alternativa psicopedagógica para su dirección.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Daudinot Gamboa, Juana	-
dc.contributor.author	Matos Columbié, Zulema C.	-
dc.contributor.author	Hernández Heredia, Raúl	-
dc.date.accessioned	2020-09-15T19:22:27Z	-
dc.date.available	2020-09-15T19:22:27Z	-
dc.date.issued	2007	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/787	-
dc.description	Este documento es Propiedas Patrimonial de la Universidad de Guantánamo.	es
dc.description.abstract	Labor educativa que debe ejercer la familia durante el proceso de formación profesional, fundamentalmente en el 1er año intensivo de la Licenciatura en Educación Primaria, a partir de la implementación de una alternativa psicopedagógica, concretada en la postulación de un conjunto de acciones concebidas como un proceso.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Centro Universitario Guantánamo	es
dc.subject	TESIS DE MAESTRÍA	es
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA	es
dc.subject	ALTERNATIVA PSICOPEDAGÓGICA	es
dc.subject	FORMACIÓN PROFESIONAL	es
dc.subject	EDUCACIÓN FAMILIAR	es
dc.subject	LABOR EDUCATIVA	es
dc.title	La influencia educativa de la familia en el proceso de formación profesional de los estudiantes del 1er año intensivo de la Licenciatura en Educación Primaria. Una alternativa psicopedagógica para su dirección.	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Maestría

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