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dc.contributor.authorBell Speck, Yuderkys-
dc.contributor.authorMatos Columbié, Zulema C.-
dc.contributor.authorDaudinot Gamboa, Juana-
dc.date.accessioned2020-09-15T19:40:34Z-
dc.date.available2020-09-15T19:40:34Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/790-
dc.descriptionEste documento es Propieda Patrimonial de la Universiad de Guantánamo.es
dc.description.abstractLa investigación tiene se fundamenta en una metodología para la preparación científico-metodológica del docente desde el trabajo metodológico en el desarrollo del proceso de reafirmación profesional de los estudiantes del primer año de la especialidad Maestros Primarios de la Escuela Pedagógica, con el objetivo de perfeccionar dicho proceso y satisfacer así la necesidad social de lograr un profesional de la educación, capaz de responder con calidad a las exigencias del mundo actual y de la sociedad cubana en particular.es
dc.language.isoeses
dc.publisherInstituto Central de Ciencias Pedagógicas, La Habana.es
dc.subjectREAFIRMACIÓN PROFESIONALes
dc.subjectTESIS DE DOCTORADOes
dc.subjectFORMACIÓN VOCACIONALes
dc.subjectORIENTACIÓN PROFESIONALes
dc.subjectMETODOLOGÍAes
dc.subjectTRABAJO METODOLÓGICOes
dc.subjectESCUELA PEDAGÓGICAes
dc.subjectMAESTROS PRIMARIOS - CUBAes
dc.titleUna metodología para la preparación del docente en el desarrollo del proceso de reafirmación profesional de los estudiantes de la Escuela Pedagógica.es
dc.typeThesises
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