La formación ambiental inicial del maestro primario orientada al desarrollo agrosostenible en condiciones de montaña.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Martínez Morgado, Amado	-
dc.contributor.author	Díaz Castillo, Rogelio	-
dc.contributor.author	Guilarte Columbié, Herma	-
dc.contributor.author	Relaño Rigual, Luis	-
dc.date.accessioned	2019-04-03T19:23:41Z	-
dc.date.available	2019-04-03T19:23:41Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/81	-
dc.description.abstract	La investigación parte de identificar una insuficiente formación ambiental inicial del maestro primario en la provincia Guantánamo que limita su modo de actuación profesional en relación con el desarrollo agrosostenible en condiciones de montaña. Su objetivo es ofrecer un sistema de acciones educativas agroambientales sustentado en un modelo pedagógico desde la relación dialéctica entre lo conceptual metodológico y lo axiológico agroambiental.	es
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País García”, Santiago de Cuba.	es
dc.subject	EDUCACIÓN AMBIENTAL	es
dc.subject	FORMACIÓN AMBIENTAL INICIAL	es
dc.subject	TESIS DE DOCTORADO	es
dc.subject	MAESTROS PRIMARIOS - CUBA	es
dc.subject	DESARROLLO AGROSOSTENIBLE	es
dc.subject	SISTEMA DE ACCIONES EDUCATIVAS	es
dc.subject	MODO DE ACTUACIÓN PROFESIONAL	es
dc.subject	MODELO PEDAGÓGICO	es
dc.subject	AGROAMBIENTAL	es
dc.title	La formación ambiental inicial del maestro primario orientada al desarrollo agrosostenible en condiciones de montaña.	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Doctorado

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