Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País García”, Santiago de Cuba

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Rodríguez Pérez, José R.	-
dc.contributor.author	Jardinot Mustelier, Luis R.	-
dc.date.accessioned	2020-09-21T20:01:26Z	-
dc.date.available	2020-09-21T20:01:26Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.uri	http://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/823	-
dc.description	Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Guantánamo.	es
dc.description.abstract	La tesis aborda las principales regularidades históricas del experimento docente y su dirección en el marco del aprendizaje de las asignaturas de Ciencias Naturales, así como la fundamentación filosófica, sociológica, psicológica, pedagógica y didáctica del proceso de experimentación. Tiene como objetivo la elaboración de una metodología para la estructuración del experimento docente desarrollador y su dirección, sustentada en un modelo didáctico con enfoque desarrollador e interdisciplinario.	es
dc.language.iso	es	es
dc.subject	EXPERIMENTO DOCENTE	es
dc.subject	TESIS DE DOCTORADO	es
dc.subject	CIENCIAS NATURALES	es
dc.subject	RELACIONES INTERDISCIPLINARIAS	es
dc.subject	FORMACIÓN PROFESIONAL	es
dc.subject	MODELO DIDÁCTICO	es
dc.subject	METODOLOGÍA	es
dc.title	Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País García”, Santiago de Cuba	es
dc.type	Thesis	es
Appears in Collections:	Tesis de Doctorado

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José Ramón Rodríguez Pérez.pdf		734.22 kB	Adobe PDF	View/Open

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