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dc.contributor.authorHurtado Rousseaux, Rosana-
dc.contributor.authorClairat Wilson, Rubén-
dc.contributor.authorVargas Guerra, Yasser-
dc.date.accessioned2020-10-06T18:52:54Z-
dc.date.available2020-10-06T18:52:54Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://10.32.3.24:8080/jspui/handle/UG/896-
dc.descriptionEste Documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Guantánamoes
dc.description.abstractEn esta obra se presentan tareas docentes con enfoque investigativo haciendo énfasis en las sustancias y las reacciones químicas que pueden ser utilizadas en las diferentes formas de organización de la asignatura, con el propósito de fortalecer el trabajo metodológico en el colectivo de la disciplina Química. se declaran exigencias que debe cumplir el profesor para la aplicación y puesta en práctica de las tareas docentes con enfoque investigativo elaboradas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura. se realiza una valoración de la efectividad de las tareas docentes con enfoque investigativo, que evidenció un progreso en el trabajo docente en cuanto a darle tratamiento al aprendizaje de las sustancias y las reacciones químicas.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Guantánamoes
dc.subjectTAREAS DOCENTESes
dc.subjectENFOQUE INVESTIGATIVOes
dc.subjectSUSTANCIAS QUÍMICASes
dc.subjectREACCIONES QUÍMICASes
dc.subjectTESIS DE MAESTRÍAes
dc.titleTareas docentes para el tratamiento del enfoque investigativo en las sustancias y reacciones químicases
dc.typeThesises
Appears in Collections:Tesis de Maestria

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