Metodología para la evaluación del diseño de planes y programas de estudio de carreras universitarias.

Abstract

La investigación aporta, en el orden teórico, un modelo didáctico para el diseño de planes y programas de estudio de carreras universitarias y su evaluación; un sistema de indicadores de evaluación de pertinencia, impacto y optimización del diseño de planes y programas de estudio de carreras universitarias que permitan acreditar su calidad. En el orden práctico, una metodología para la evaluación del diseño de planes y programas de estudio de las carreras universitarias. Se aporta además un informe de la evaluación de los documentos rectores (Modelo del profesional, Plan de Estudio y Disciplina Principal Integradora) de la carrera Estudios Socioculturales.