La enseñanza de la relación estructura-propiedades-aplicaciones de las sustancias en la Enseñanza General Media (Décimo grado).

Abstract

La investigación se refiere a la elaboración de una metodología para organizar la enseñanza y el aprendizaje en el estudio de las sustancias cuya concepción didáctica se elabora a partir de la integración de los conocimientos sobre la relación estructura-propiedades-aplicaciones, utilizada como concepción metodológica en la enseñanza de la Química, constituyendo una premisa para elevar el aprendizaje de las sustancias en la Química.